??等到我們五姐妹相繼上初中的時候，就一個一個離開了家，去鄉里的中學了，因為離家太遠，交通又不方便，只能每周回來一次，我們每個姐妹苦了三年，母親卻為我們整整苦了十五年

    十五年，母親不知為此生出了多少根白發多少皺紋

    每個期星六母親的心情都是很復雜的，她一下午要跑出家門好幾次，去村口張望，盼望我們這些飛出去的燕兒快點兒回巢，卻又為我們下一周吃的咸菜和干糧煩惱

    白面不夠用，母親就用最細的籮篩出最細的玉米面摻進去

    因為母親的手藝好，她做出來的餅酥黃酥黃、香噴噴的，我日復一日地吃了三年竟然沒有吃夠

    當最小的妹妹初中嗶業的時候，母親長長地舒了一口氣，扶過犁扛過鋤的母親啊，終于可以歇一歇了

    其實母親何曾歇過呀！一直到現在每次見到母親還是那個忙碌的身影

    好在我們姐妹的學習成績一直是父母親的驕傲，這也是我們給父母親最好的回報

    愿你能在這個如詩如畫的時節成果一切的和緩

    也愿你寧靜，領會保護!

    　　在蒙蒙細雨中緣溪而上，忽聽水聲轟轟，我們來到了九龍瀑的第一潭

    　　發端寫詩歌和短篇演義是在插隊功夫，厥后在揚州師范學院華文系時還創造過中篇演義，然而其時我的價格觀尚居于一個朦朧的狀況，一上面是要逢迎期間的主樂律，另一上面，又得想寫出一點不同凡響的演義，我于今還明顯地牢記，當我拿到1977年第11期《群眾文藝》時，上頭劉心武的《班主任》讓我感觸格外詫異，所以又發端寫那種“灰色基調”的演義了，把六年插隊生存濃縮成了一部“災害+愛情”的短篇演義，投向了其時馳名的《北京文藝》，固然，這之前我寫過很多演義投過各個省的文藝期刊，換來的都是編纂一頓贊美而不必稿的循循善誘

    而這次《北京文藝》的負擔編纂來函報告我二審經過，只等主編終審了

    其時我欣幸極端，沖動不已，然而結果等來的卻是終審訊處極刑的報告

    所以心灰意冷，便下定刻意貫串現今世文藝熏陶做接洽處事算了

    　　牛馬放在坡上，馬兒總是不安份，吃飽了喝足了就要踢來咬去的戲耍，把那后蹄高高地揚起，不管踢沒踢著，就甩著頭，揚開鬃，撒開四蹄逃之夭夭

    舞蹈中一邊后退，一邊往后猛踢兩腳就是“嘜上扒”