江建教育怎么樣？對(duì)于參加一建考試的人來(lái)說(shuō)，選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，江建教育時(shí)常會(huì)成為**項(xiàng)，很重要的一點(diǎn)就是其對(duì)一建考試有著精準(zhǔn)有效的指導(dǎo)課程。參加一建和二建考試的人都知道，兩個(gè)考試的難度相差很多，很重要的一點(diǎn)就是一建報(bào)名條件較為苛刻，在通過(guò)率上，一建也降低了很多。但，只要找對(duì)方法，一建拿證也可以很輕松。

    了解自身情況，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性

    參加過(guò)考試的人都知道，復(fù)習(xí)**忌沒(méi)有效率，復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、用心程度多，但成果就是不明顯。學(xué)習(xí)效率不高，重要一點(diǎn)就是對(duì)自身情況認(rèn)識(shí)不清，沒(méi)有制定有效學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于考試難度大的一建來(lái)說(shuō)，沒(méi)有詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃**是一種危險(xiǎn)情況。江建教育深知學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，便研發(fā)出一套系統(tǒng)全面的科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)OASS測(cè)評(píng)系統(tǒng)。通過(guò)OASS測(cè)評(píng)，掌握學(xué)員基本情況，制定四輪教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)因材施教。也許會(huì)有人疑慮江建教育怎么樣？OASS測(cè)評(píng)有用嗎？高通過(guò)率就是**的見(jiàn)證。

    書(shū)籍在精不在多

    考前復(fù)習(xí)時(shí)，多數(shù)人會(huì)有一個(gè)通病，就是認(rèn)為學(xué)習(xí)資料越多越好，這樣掌握的知識(shí)才會(huì)更全面。但其實(shí)不然，學(xué)習(xí)資料越多，學(xué)習(xí)時(shí)越?jīng)]有重點(diǎn)，尤其對(duì)于一建來(lái)說(shuō)，教材有4本，考生若想吃透這4本教材幾乎不可能，更不用說(shuō)有些知識(shí)點(diǎn)考試時(shí)根本不會(huì)涉及到。因此，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行篩選、梳理是一項(xiàng)十分必要的工作。作為在線教育行業(yè)的**，江建教育怎么樣做的？刪繁就簡(jiǎn)，研發(fā)工書(shū)，幫助學(xué)員脫離“資料多才有用”的誤區(qū)。作為通過(guò)秘籍，工書(shū)的厚度僅為教材的三分之一，在囊括教材知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，加入江建教育**解析，幫助學(xué)員輕松抓住考試重點(diǎn)、吃透考試要求，做到知識(shí)運(yùn)用游刃有余。