微【as099055或as011033或as022055或Q號675434346】歡迎廣大紅中麻將親友圈一元一分和跑得快愛好者來玩，沒有三缺一的無奈，手機上的麻將親友圈，隨時隨刻想打就打，百人大親友圈，專人管理，跑包包賠加不上微信就加QQ675434346如果添加頻繁就換 />　　我生命里的贊美，最多是來自網(wǎng)友，其次便是孩子。　　來自網(wǎng)友的贊美，最初我是信的。因為我骨子里從來沒有將網(wǎng)絡(luò)和生活分開過，而且我也從來不能憑空去說美麗動聽的話，比如說對著相貌平平的人我一定說不出你好帥你好美啊，對著一篇平淡無奇的文章也一定寫不出類似“千古好文”的評語，所以我以為別人也沒必要說假話來騙我，確切說是我從未思索過這個問題。　　而實際上，網(wǎng)友的話真的不足信，慢慢我就意識到這一點了。　　第一次聽到有人說我漂亮，我懷疑，難道這個人審美觀點跟我不同？“漂亮”一詞是用來形容人的外貌而不是內(nèi)心。很客觀的講，我覺得我是稱不上漂亮的，本來就無有姿色，又不愛打扮，在大街上隨便拉個年輕女孩都會讓我黯然失色，所以人們夸我漂亮我還真的有點受寵若驚。　　可后來聽多了就沒有那樣的懷疑了，覺得自己真的漂亮了，也許女大十八變呢，雖然我的眼睛還是那么小、單眼皮，鼻子也還是又大又扁，嘴巴也還是那么大，臉上的斑還是清晰可見，皮膚也還是那么干燥。　　再后來，和網(wǎng)友偶然一次來自靈魂深處的對話讓我徹悟了，現(xiàn)將對話引用如下：　　甲：有一種游戲，是只在當時讓人放松一笑的。比如說上網(wǎng)聊天，那就是一種游戲，一種不用思維不用心的游戲，你的手指敲了什么就是什么，全部沒經(jīng)過大腦的，不管是動聽的還是糞土般的。　　乙：你和我聊天也是一種游戲？　　甲：可能。我很害怕。　　乙：為什么？　　甲：知道我為什么這么久沒理你嗎？　　乙：我總是把你游戲時說的話當真？　　甲：那正是我怕的。　　我明白了。網(wǎng)絡(luò)它不是生活，就是一種游戲。在這個游戲里，懂得游戲規(guī)則不在意不計較的，生存，快活的生存；不懂的，受傷，很沒尊嚴的受傷。我不是說我信了網(wǎng)友夸我漂亮的話就受傷了，而是以為網(wǎng)友（大多數(shù)）的夸贊是不足信的，那已經(jīng)不是一種贊美，大概可以歸類于“空穴來風(fēng)”——沒話找話、“巧言令色”——慣性的取悅。　　前兩個星期我換了個發(fā)型，自己覺得很有特色，狂喜歡。穿了件新衣服，眼感很好，從款式到顏色，都算得上樸素大方，也很鐘愛。又配了好友送的白圍巾。感覺自己像個小女孩，挺可愛的。　　到學(xué)校，很多孩子都一邊吃驚一邊偷偷笑。看老師的頭發(fā)哦。像個娃娃。好漂亮哦。我也忍不住一邊跟他們遞眼神做鬼臉一邊在心里偷偷笑。　　每天去學(xué)校和回家都會經(jīng)過中心校，會遇上上學(xué)和放學(xué)回家的孩子。最初他們只是湊在一塊，不知道嘀咕著什么，也許是他們最本真的好奇使然。后來遇上的次數(shù)多了，我就能聽見他們稀稀散散的對話了。　　“教英語（鎮(zhèn)上很小，很容易知道一個人的生活的。）呢！”　　“好漂亮的呢！”　　“像個小孩子呢！”　　……　　我依然暗自笑著，想，這些小鬼頭，知道什么呀。真是天真、頑皮得好！　　今天回家又經(jīng)過中心校，遠遠就看見岔路上來了一群高年級的孩子，前面三個女孩你推我我推你，快走啊，快去啊，你去問啊，說著就都跑起來了，想是要截在我前面呢。　　果真如此，三個人跑到我跟前，一個問，老師，你姓什么呀？　　我情緒原本不太好，見她們那么熱情，一個笑得和花兒一樣，又免不了有點點羞怯，不由得歡喜起來，微笑著說“楊”，說完又呵呵笑了一下。　　“呵，是楊老師哦，是楊老師哦。”　　“楊老師你是教英語的吧！”　　“恩。”腳步?jīng)]停下來，已經(jīng)錯開了幾步，我只好回頭回答，又對她們笑了，而她們，已經(jīng)完全在退著走路。　　我身后又傳來好多話。　　“好漂亮哦！”“笑起來好漂亮！”“她說話真好聽！”又聽見她們忙不迭轉(zhuǎn)告別人：“我說老師你姓什么，她說楊，聲音很好聽！”……　　我想這是我有生以來聽過的最動聽最濃烈的贊美了。我一直在笑，滿心喜悅的笑，我覺得我笑成了最美麗的樣子。我感到欣慰，感到興奮，感到幸福。當一個小學(xué)老師，被孩子這樣熱愛這樣贊美，難道不是最欣慰最幸福的事嗎？我完全被感動了。　　身后還有聲音。“笑起來真好看！”　　我很想回頭再給她們一個笑。對于孩子，老師總是那么神通廣大又那么嚴肅的，那么令他們敬畏的。老師的一個溫和的眼神，一個微笑或是在路上叫出他們的名字，都是對他們莫大的關(guān)注與嘉獎。他們會覺得和老師親近了，對老師就不再是只有敬畏了，更添了喜愛與信任。　　但是我還是沒有回頭，因為他們的贊美甚至讓我有些得意了，我感到驕傲了。我也想跟他們保持最后的距離，我不敢讓他們一下子跟我完全平等，我想我還是他們的老師。如果我回頭，我想我會完全跟他們變成朋友的，那樣的話，他們不會時常期待我對他們笑，他們就不會那么珍惜我的笑了，因為他們還是孩子啊，我也不能太寵他們。（呵呵，實際上是我被他們的贊美寵了吧！）　　孩子的贊美，那不是一個游戲的。雖然他們不懂欣賞我頗有特色的發(fā)型，但是他們的確喜歡可愛和新奇的事物，他們能夠判斷哪個聲音是舒服的那個聲音是嚇人的，哪個表情是友好的哪個表情是嚴厲可怖的。他感到他的熱情被回應(yīng)，感到了可親近，正歡心得緊。如此微不足道的細節(jié)，也能讓他們歡欣至如此，孩子真是太容易討好了。正因為這樣，所以孩子的贊美是沒有虛假沒有功利是非的。是足以讓人信任，讓人絲毫不必思索真假概念的。是足以讓人一再笑一再笑漫溢溫暖與感動的。　　真誠善意恰倒好處的贊美是一劑良藥。實際上，在孩子的贊美聲中，我已經(jīng)越來越喜歡笑，笑得越來越自然、真、甜蜜、明亮，也越來越自信了。　　孩子，感謝你給我贊美！